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你和學霸之間只差了一個好的學習方法

2018/9/11 03:18 作者:路逍遙 本文已影響:3117人 
時常看到很多同學感到學習上的苦惱,他們認為自己確實努力了,但效率不高。而有的同學并不十分用功而學習成績又是那么好。他們百思不得其解,究竟是什么原因呢?其實他們并不知道,那些成績較好的同學表面上看起來沒有在課余花多少時間,但他們確實花了功夫,功夫在哪里?就在課堂上。即真正的效率在課堂上。


百分之九十以上的同學智商都差不多,脫穎而出的極少數同學考到更高一級的重點中學去了,而智商較差又進不來我們這一類的學校,所以說在同一類的學校里出現成績有較大的差異,還是他們在對學習關注程度上的差異。

那么怎樣才能找到適合自己的學習方法呢?我大體上把同學們分為三類,你要看自己屬于哪一類。


第一類:在本班經常排在前十名內

他們在學習上并不吃力(并且還有剩余時間),也就是同學們認為他們不怎么用功而成績總是那么好的那些同學。這類學生要充分地利用課余時間,對學過的知識加以鞏固和拓展。并要經常歸納和總結,知道自己是如何成功的,以前是否有過失敗等,能做到這樣的話就可以揚長避短,使自己的成績更上一層樓。


1、、勤于思考,善于思考。這一條是重中之重,應貫穿于聽課、做作業、復習等各個階段。比如:做完一道題后,要對答案,這里應有一個反思的過程,要弄清這道題考的是什么,用了哪些方法,為什么用這樣的方法,怎樣才能達到舉一反三、觸類旁通的效果。

2、隨處學習。善用零碎時間,每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語,背誦公式,破解疑難,調整情緒。保證學習時間,學會見縫插針利用好空余時間,經過日積月累,效果很可觀。


3、自我調整。不回避問題,遇到問題能通過找老師同學,或者自我反思進行自我調節,摒棄外界和自身的壓力,自覺地放下思想包袱,化壓力為動力,不管是課業繁重還是輕松順利時,都保持一顆平常心。一旦在學習中遇到了挫折,心情變得非常急躁時,就暫時停止學習,一個人靜靜地思索,進行心態的調整,不斷地在告誡自己——“寧可不打仗,絕不打亂仗”。備考階段與前期一樣,每一天都努力學習,完成當天的學習任務,追求高效每一天,不把時間浪費在焦慮上。

4、學會逍遙右腦快速閱讀,提高單位閱讀量,不斷的擴大知識面。閱讀前先看目錄、圖表及插圖,先有初步了解后再閱讀正文就能學到更多的知識。當積極的閱讀者,不斷的提問,直到弄懂字里行間的全部信息為止,特別是弄懂知識的起點和終點,梳理好知識要點。一有空時間,就廣泛涉獵課外其他領域的知識。


5、在快速閱讀的基礎上進行逍遙右腦記憶訓練,速讀和記憶兩者是同時進行也是相互相成的,速讀主要用來快速的理解材料,擴大知識面,提高專注力。記憶主要是基于知識要點的記憶,可以精確地掌握知識結構。兩門課程的側重點不同,互相配合可以取得最好的效果。別以為閱讀速度快了記憶就差了,閱讀速度快了,在同樣的時間里,你可以重復多遍,記憶自然不是什么大問題。


第二類:在本班經常排在10--30名的同學

這一部分同學能聽懂課,但有時常不能管住自己,他們不善于對學過的東西加以鞏固,從而使自己在學習上有些力不從心。只要有信心、有決心的話學習還是能夠趕上來的


1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發現,以前一小時都完不成的作業,現在四十分鐘就完成了。

2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。


3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課,情況要好多了。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當的休息,娛樂不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學習效率的基礎。


4、除了十分重要的內容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,如果課堂上忙于記筆記,有時會忽略一些很重要的東西,聽課的效率一定不高。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可。有時老師講的很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,書上有的東西當然不要記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。

5、每天必須要拿出一定的時間(課余)對當天的內容在大腦里進行掃描,俗稱“放電影”,在大腦里“過”一遍后相當于你重新復習了一次,那么哪些內容清楚了,哪些內容還不太清楚你就有一個大體印象,你就可以有目的的復習,有目的地問同學,問老師等。如果你能像這樣堅持一段時間的話,你一定會發現你的成績在不知不覺地提高。在高考時能考到更高一級學校完全有可能。


6、學習效率很重要。學習中最忌諱的就是一味的苦學,學習必須注重效率,只有高效的學習才能事倍功半。逍遙右腦速讀記憶是一種高效的學習、復習方法,每天堅持練習1個多小時,1-2個月的時間,可以把我們的閱讀記憶速度提高5、6倍左右,記憶力、理解力等方面也會得到相應的提高。


第三類:在本班經常排在中下游的同學

這一類同學他們都想學好,但不懂的東西太多,老師講的東西他們大都不太懂,但也不要自暴自棄,我建議在你聽不懂的時候就不要聽了。干什么呢?當然不能什么都不干,你要看教材,把教材上的例題看懂后再認真地做一做教材上的習題,因為教材上的習題是很基礎的。如果能真正做得到這樣的話,你也會成功的。


1、學習是自己的事,只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。學習最重要的就是跟著老師走。上課聽講,下來之后總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。一般來講,老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的,所以你想有個好成績,最好還是跟著老師走。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。

2、課前要有一定的預習,走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預習時,我們不必搞得太細,如果過細一是浪費時間,二是上課時未免會有些松懈,有時反而忽略了最有用的東西。


3、上課時認真聽課當然是必須的,但任何人也無法集中精力一節課,就是說連續四十多分鐘集中精神不走神,是不太可能的,所以上課期間也有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當地放松一下。


4、作題的效率如何提高呢?做題練習是少不了的,但不要一味的題海戰術,把自己搞得一塌糊涂。最重要的是選"好題",千萬不能見題就作,不分青紅皂白,那樣的話往往會事倍功半。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。作題效率的提高,很大程度上還取決于作題之后的過程,對于做錯的題,應當認真思考錯誤的原因,是知識點掌握不清還是因為馬虎大意,分析過之后再做一遍以加深印象,這樣作題效率就會高得多。

5、學習中要學會階段性的總結,了解自己最近的學習情況,進行調節和完善。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。題都是圍繞著知識點進行的,而且很多題是相當類似的,首先選擇想要得到強化的知識點,然后圍繞這個知識點來選擇題目,題并不需要多,類似的題只要一個就足夠,選好題后就可以認真地去做了。學習中的總結也就是檢查自己近期學習成果的一個過程。一般進行周總結和月總結就可以了。


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